Logro de las prioridades

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Revisen la planeación de su Ruta de Mejora Escolar y con base en el análisis de los avances en colectivo, determinen y registren el nivel de logro alcanzado en los objetivos y las metas planteadas por prioridad educativa. Establezcan los resultados o evidencias que sustentan su valoración y definan de qué manera aporta al logro de la prioridad correspondiente.

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Concentrado de Promedios

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Registrar en el formato la cantidad de alumnos según el promedio obtenido al final del ciclo escolar. Esto servirá como comparativa con la evaluación diagnóstica.

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Concentrado de promedios por grupo.

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Registre los nombres de los alumnos de acuerdo con el promedio final alcanzado y, en caso de ser necesario, señale las necesidades de apoyo de cada uno de ellos en lectura, escritura, matemáticas y en la autorregulación/relación con otros.

1° “A”

1° “B”

2° “A”

2° “B”

3° “A”

3° “B”

4° “A”

4° “B”

5° “A”

5° “B”

6° “A”

6° “B”

Octava Sesión

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Fichas descriptivas por grupo.

Registre las fortalezas y áreas de oportunidad de su grupo en la siguiente Ficha Descriptiva y elabore las recomendaciones correspondientes de carácter técnico pedagógicas que se desprendan de las mismas.

1° “A”

1° “B”

2° “A”

2° “B”

3° “A”

3° “B”

4° “A”

4° “B”

5° “A”

5° “B”

6° “A”

6° “B”